محطة «شفرة الحياة» كما يعيشها الصف
مثال حي من منصة «واحة التفكر». فيه محطة واحدة كاملة عند معروض الحمض النووي، وثلاث شاشات تعمل معا: لوحة للمرشد، وجهاز للفريق الصغير، وشاشة للقاعة.
الخطوة 1
لوحة المرشد
ابدأ جلسة للصف واختر المرحلة. ومنها تشغّل فرقا تجريبية إن كنت تجرّب وحدك.
افتح لوحة المرشد الخطوة 2جهاز الفريق
اختر فريقا وعش دورة المحطة: جرّب، ثم اندهش، ثم تفكّر، ثم احمل.
افتح جهاز الفريق الخطوة 3شاشة القاعة
اعرضها على شاشة كبيرة. كل فريق يكتب ملاحظته يضيء نجمة في «سماء الصف».
افتح شاشة القاعةجار تجهيز الجلسة.
دورة المحطة
- جرّبمهمة باليد على المعروض، ونقاطها للدقة.
- اندهشفيلم من 55 ثانية بصوت العلم وحده، ثم سؤالان.
- تفكّرسؤال مفتوح بلا نقاط، ثم الآية على شاشة هادئة.
- احملنجمة في سماء الصف، وسؤال إلى البيت.
قواعد اللعب في المثال
- النقاط للدقة من المحاولة الأولى، ولا شيء للأسرع.
- التلميح متاح، وثمنه نقاط.
- خطوة التفكر بلا نقاط: كل فريق يكتب ملاحظته يضيء نجمته لهدف الصف.
- الآية تظهر بلا مؤقت ولا نقاط، ولا تدخل بين خيارات.
- لا أسماء ولا حسابات: الفريق يختار اسما من قائمة.
ما هو نموذج في هذا المثال
- الفيلم لوحات متحركة مكان التصوير الحقيقي.
- المجسم محاكى على الشاشة، وفي المركز يركّب الفريق القطع بيده.
- مسح الباركود استُبدل برمز من رقمين يُكتب يدويا.
- النصوص مسودة لم يوقّع عليها المراجع العلمي ولا المراجع الشرعي بعد.
- الآيات مكتوبة بالرسم الإملائي بلا تشكيل، ويحل محلها رسم المصحف عند الاعتماد.
لوحة المرشد
منها تبدأ جلسة الصف، وتتابع الفرق الستة، وتقود الختام.
جلسة الصف
لا توجد جلسةلافتة المحطة
27
الباركود هنا شكلي لا يُمسح. الفريق يكتب الرمز المكتوب تحته.
الفرق الصغيرة
| الفريق | المجموعة | أين وصل | نقاط العلم | التلميحات | النجمة | ملاحظة الفريق |
|---|
أدوات المثال
الفرق التجريبية تملأ الفرق التي لم يأخذها جهاز، ليمتلئ العرض وأنت تجرّب وحدك. ملاحظاتها أمثلة مكتوبة سلفا.
خمسة أسئلة في يد المرشد
- ماذا تلاحظ؟
- ماذا تظن أنه يحدث، ولماذا؟
- أين رأيت شيئا يشبهه في حياتك؟
- ماذا تحب أن تعرف عنه أكثر؟
- إلى أي شيء يدعوك هذا أن تتفكر فيه؟
شاشة القاعة
تُعرض أمام الصف كله طوال الزيارة.
سماء الصف
بانتظار أن يبدأ المرشد الجلسة
هدف الصف0 من 6نجوم
من ملاحظات الفرق
تظهر هنا ملاحظات الفرق حين تضيء نجومها.